%0 Generic
%A Acosta Contreras, Florentina Niuris
%A Aranaz Corral, Inmaculada
%A Civera Tejuca, María Concepción
%A Heras Caballero, Ángeles María
%A Rodríguez Ramírez De Arellano, Ignacio
%A Padilla Mondéjar, Sussette
%A Doncel Pérez, Ernesto
%A Fernández Fernández, María De La Cabeza
%A Espasa Valdepeñas, Anna
%A Fraile Gutierrez, Isabel
%A Jiménez Vázquez, Miguel Ángel
%T Diseño de metodologías online para asistir en la docencia de las prácticas de laboratorio de la  asignatura de Física Aplicada a Farmacia
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/65822
%X Objetivos propuestos en la presentación del proyecto:En este proyecto planteamos la realización de forma análoga de vídeos de las prácticas de la Asignatura de primero de Física Aplicada a Farmacia. De la experiencia del proyecto anterior (361) consideramos necesario implementar dos nuevos objetivos:1.	Adaptación de los materiales creados para la enseñanza en el sistema híbrido de docencia presencial-virtual2.	Ampliación de los contenidos que permitan la evaluación de las competencias adquiridas, así como para autoevaluación de los/as estudiantes.Además, seguiremos adaptando los contenidos a la plataforma nueva de Microsoft Teams y Google Meets y ayudando a la formación del profesorado universitario en competencias digitales, la innovación en recursos educativos en abierto y enseñanza virtual, el proceso de evaluación de la actividad docente  e implementando la inserción laboral y el emprendimiento entre los estudiantes, así como, el fomento de una universidad inclusiva, accesible, diversa y enfocada a los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
%~