%0 Generic
%A Pérez Murillo, María Dolores
%A Ávila Valdés, Noemí
%A Camacho Miñano, María José
%A Carballo Santaolalla, Rafael
%A González García, Rosa
%A Solbes Canales, Irene
%A Steele, Anna
%T Formación de futuros maestros en AICLE: actividades interdisciplinares para fomentar el desarrollo de inteligencias múltiples en el aula de primaria
%D 2016
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/65793
%X Este proyecto de innovación es continuación del PIMCD 2014 no. 166. En este segundo proyecto, los futuros maestros realizaron actividades interdisciplinares en cuatro asignaturas de la especialidad, siguiendo un enfoque AICLE. El objetivo primordial del proyecto era concienciar al futuro docente de la importancia de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en la planificación de actividades para el aula de Primaria.
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