TY  - JOUR
AU  - Casado Aparicio, Elena
AU  - Ruiz Marcos, Lorena
AU  - López Carrasco, Carlos
PY  - 2015
SN  - 1989-639X
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/34460
T2  - Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado
AB  - Este artículo relata una experiencia docente en la que se efectúa un movimiento (epistemológico, práctico y político) dentro de la universidad: un movimiento que transita de la estandarización y homogeneización del saber a las ecologías de saberes....
AB  - This article describes a teaching experience entailing an epistemological, practical andpolitical movement within the university: from the standardization and homogenization to the ecology of knowledge. The teaching practice is the place where  this...
LA  - spa
M2  - 25
PB  - Universidad de Granada
KW  - Ecologías de saberes
KW  - Práctica docente
KW  - Aprendizaje significativo
KW  - Comunidades de aprendizaje
KW  - Ecology of knowledge
KW  - Teaching practice
KW  - Meaningful learning
KW  - Learning communities
TI  - Ecologías de saberes dentro de la Universidad: propuestas de intervención para liberar dispositivos docentes
T2  - Ecologies of knowledge in the university: Proposal for interventions  in order to release teaching devices
TY  - journal article
VL  - 19
ER  -