RT Generic
T1 Química Inspirada por la Naturaleza: Lecciones en el Museo Nacional de Ciencias Naturales
A1 Batanero Cremades, Eva
A1 Yélamos López, Belén
A1 Fernández Fernández, Mª Inmaculada
A1 López García-Gallo, Pilar
A1 López Rodríguez, Juan Carlos
A1 San Segundo Acosta, Pablo
AB Uno de los principales problemas con los que se enfrentan los profesores de Biología es el escaso interés que despierta esta asignatura en los estudiantes universitarios de algunas disciplinas -como química, física, arquitectura o ingeniería- al considerarla una asignatura difícil de aprender y de poca utilidad. Así, motivación, comprensión e interdisciplinaridad son tres retos a los que se enfrenta el profesorado de la asignatura de Biología del Grado en Química. El objetivo general del proyecto ha sido contribuir a la mejora de la enseñanza/aprendizaje de la asignatura de Biología. Para ello el profesorado ha implementado en el aula, y de forma combinada, dos metodologías: La "Biomímesis" y "La enseñanza/aprendizaje basada en Proyectos", que han demostrado ser herramientas muy útiles en el aula, para despertar la motivación y el interés de los estudiantes por el aprendizaje de Biología. Por un lado, al implicarles en su propio proceso de aprendizaje, los estudiantes han tenido un papel protagonista al ser los responsables del desarrollo de proyectos interesantes y retadores, elegidos por ellos mismos. Por otro lado, les ha permitido ver la aplicación o transferencia sostenible de lo aprendido en el aula a la sociedad y el medio ambiente. A estas dos metodologías didácticas se ha unido una tercera: Los Museos de Ciencia Naturales como espacios de enseñanza/aprendizaje de ciencia por investigación.Un total de 2 grupos de teoría han participado en esta experiencia docente. Los trabajos realizados han sido expuestos a otros estudiantes (en el aula) y al público general (en el Museo Nacional de Ciencias Naturales).
YR 2017
FD 2017
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/20159
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/20159
LA spa
NO Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid
DS Docta Complutense
RD 28 jul 2024