TY  - JOUR
AU  - Franzë Mudanó, Adela
PY  - 2008
SN  - 0034-8082
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/51819
T2  - Revista de Educación
AB  - Este texto se propone reflexionar sobre el papel asignado a la «cultura de origen» por parte del profesorado en las representaciones relacionadas con la «integración» y los  resultados escolares de los alumnos de origen extranjero, como factor...
AB  - This paper is a reflection of the role assigned to the ‘native culture’ by some teachers in their representations related to the ‘integration’ and to the performance of foreign students as a mediating factor in their ‘educability’. Thus, we present...
LA  - spa
PB  - Ministerio de Educación y Ciencia. Secretaría General Técnica
KW  - Antropología
KW  - Minorías
KW  - Escolarización
KW  - Rtnografía
KW  - Integración
KW  - Educación intercultural
KW  - Anthropology
KW  - Minorities
KW  - Schooling
KW  - Ethnography
KW  - Integration
KW  - Intercultural education
TI  - Diversidad cultural en la escuela. Algunas contribuciones antropológicas
T2  - Sociocultural Diversity in Schools. Some Anthropological Contributions
TY  - journal article
ER  -