TY  - THES
AU  - Aguirre Pérez, Constancio
A3  - Pérez Fernández, Pedro
PY  - 2002
SN  - 978-84-669-0731-6
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/61346
AB  - En esencia se trata de comparar dos métodos de enseñanza de la química, uno que llamamos directivo que es el considerado como clásico o tradicional, básicamente convergente, basado fundamentalmente en la lección magistral del profesor y en su...
LA  - spa
PB  - Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
KW  - Química física
TI  - Investigación de la influencia de una metodología no directiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química
M3  - doctoral thesis
ER  -