%0 Generic
%A Andrés Guerrero, Vanesa
%A Molina Martínez, Irene Teresa
%A Veiga Ochoa, María Dolores
%A Herrero Vanrell, María Del Rocío
%A Gil Alegre, María Esther
%A Bravo Osuna, Irene
%A Ruiz Caro, Roberto
%A Vicario De La Torre, Marta
%A Notario Pérez, Fernando
%A Martín Erdocia, Izaskun
%A Aragón Navas, Alba
%A López Cano, José Javier
%T Docencia orientada a la profesión farmacéutica. QS Stars e innovación docente en Tecnología Farmacéutica: Desarrollo de competencias en el ámbito de la empleabilidad.
%D 2024
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/106979
%X El presente proyecto se origina con la idea de converger las líneas preferentes que sirven de guía para la propuesta de proyectos en Innova Docencia, y los indicadores QS Stars Rating System (sistema de calificación a universidades).  concreto, se plantea un proyecto que relacione los indicadores QS Stars de Internacionalización y Empleabilidad con las líneas preferentes 4, 6 y 9 (competencias multilingües) de la presente convocatoria de Innova Docencia. Este proyecto se enmarca en el ámbito de la Tecnología Farmacéutica del Grado en Farmacia.
%X The present project originates from the idea of aligning the preferred guidelines for proposing projects within Innova Docencia with the QS Stars Rating System indicators (a university rating system). Specifically, the project aims to relate the QS Stars indicators of Internationalization and Employability with the preferred lines 4, 6, and 9 (multilingual competencies) of the current Innova Docencia call. This initiative is framed within the context of Pharmaceutical Technology in the Bachelor’s Degree in Pharmacy program.
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