TY  - GEN
AU  - Herrero Domínguez, Santiago
AU  - Álvarez Serrano, Inmaculada
AU  - Barba Fernández, Carmen
AU  - Cilleros Prados, Olga
AU  - Corrales Castellanos, María Eugenia
AU  - Criado Portal, Antonio José
AU  - Gómez Castro, Emilio
AU  - Gómez De Salazar Caso De Los Cobos, José María
AU  - González Prieto, Rodrigo
AU  - Guerrero Martínez, Andrés
AU  - Hernández Díaz, María Yolanda
AU  - Jiménez Aparicio, Reyes
AU  - Lobato Fernández, Álvaro
AU  - Mancheño Real, María José
AU  - Mena Fernández, María Luz
AU  - Muñoz Olivas, Riansares
AU  - Martínez Del Pozo, Álvaro
AU  - Osío Barcina, José De Jesús
AU  - Priego Bermejo, José Luis
AU  - Rodríguez Vega, Sergio
AU  - Sánchez Arroyo, Antonio José
AU  - Sánchez Benítez, Francisco Javier
AU  - Sobrino Díaz, Lourdes
AU  - Taravillo Corralo, Mercedes
AU  - Pastor Gil, Lorena
AU  - Rubianes Méndez, Miguel Alejandro
AU  - Maestre Varea, David
AU  - Ranchal Sánchez, Rocío
AU  - Bautista Blasco, Susana
AU  - Cárdenas Bonet, Marlon
AU  - Gervás Gómez-Navarro, Pablo
AU  - Méndez Pozo, Gonzalo Rubén
AU  - Bárcena Espelleta, Araceli
AU  - Desvoyes, Bénédicte
AU  - Fernández Rodríguez, Juan Miguel
AU  - Gibaja Jiménez, Mariano
AU  - Nacenta Torres, Pablo
AU  - Rubio Lago, Luis
PY  - 2018
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/14699
AB  - En este proyecto de innovación se persigue enriquecer la formación de los estudiantes de las facultades de ciencias (F. CC.FF. y F. CC.QQ.) mediante una propuesta teórico-práctica basada en la metodología Aprendizaje-Servicio (ApS) y encaminada a...
AB  - This innovation project seeks to enrich the training of students of science faculties through a theoretical-practical proposal based on the Learning-Service methodology and aimed at facilitating the inclusion of people with functional diversity,...
LA  - spa
KW  - ciencia
KW  - plena inclusión
KW  - talleres científicos
KW  - aprendizaje-servicio
KW  - science
KW  - full inclusion
KW  - scientific workshops
KW  - service-learning
TI  - I.amAble: la ciencia como vehículo hacia la plena inclusión
T2  - I.amAble: science as a vehicle towards full inclusion
TY  - teaching innovation project
ER  -