TY  - GEN
AU  - Bernárdez Vilaboa, Ricardo
AU  - Álvarez Fernández-Balbuena, Antonio
AU  - Barañano Alcaide, Rafael
AU  - Bartolomé Bartolomé, Gema
AU  - Carracedo Rodríguez, Juan Gonzalo
AU  - Dominguez Godinez, Carmen Olalla
AU  - Frías López, Daniel
AU  - González Jiménez, Rut
AU  - Huerta Zavala, Pilar Angélica
AU  - Martínez Florentín, Gema
AU  - Mendoza Castejón, Daniel
AU  - Mon López, Daniel
AU  - Muñoz Andradas, Guillermo
AU  - Navarro Barragán, Rafael Manuel
AU  - Povedano Moreno, Francisco Javier
AU  - Prieto Garrido, Francisco Luis
AU  - Vadillo Ventura, Iván
A4  - Bernárdez Vilaboa, Ricardo
PY  - 2025
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/120861
AB  - Cuando el alumno termina las prácticas presenciales en contacto con su tutor, puede mejorar su nivel cuandoconsidera que no es excelente o tiene la sensación personal de incertidumbre en su formación. Se pretende generarmaterial para llevar a cabo...
LA  - spa
KW  - realidad virtual, clase, video, innovación
TI  - La clase práctica en el mundo virtual
TY  - teaching innovation project
ER  -