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%T Las actitudes de los estudiantes en la utilización del campus virtual webct como apoyo a la enseñanza presencial en geografía humana
publisher Editorial Complutense
%D 2005
%U 84-7491-787-5
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/53647
%X La implantación de nuevas técnicas de acceso al conocimiento supone un cambio de actitud y de roles en el docente y en el alumno. Vamos a medir las actitudes de los estudiantes hacia la utilización del Campus Virtual WebCT como apoyo a la clase presencial. Utilizaremos la escala de Likert. Pretendemos reflexionar sobre las ventajas y los inconvenientes del mismo para el aprendizaje y refuerzo de la clase presencial en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
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