TY  - JOUR
AU  - Belli, Simone
PY  - 2014
DO  - 10.1387/pceic.12421
SN  - 1695-6494
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/34467
T2  - Papeles del CEIC. International Journal on Collective Identity Research
AB  - Las escuelas son el escenario fundamental donde se suceden los encuentros, los intercambios, la convivencia y la gestión de la futura ciudadanía. El control de la vida y de lo viviente es un ejercicio político que asigna a cada estudiante su lugar y...
AB  - Schools are the basic settings where encounters, exchanges, coexistence and management of future citizenship happen. The control of life and of the living is a political exercise that assigns each student a place and a relationship with others. This...
LA  - spa
M2  - 1
PB  - Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva. Universidad del Paí­s Vasco
KW  - Emociones
KW  - Multilingüismo
KW  - Teoría del posicionamiento
KW  - Espacios emocionales
KW  - Emotions
KW  - Multilinguism
KW  - Positioning Theory
KW  - Emotional settings
TI  - Espacios emocionales y multilingües. El cuento árabe de la niña triste
T2  - Subversive and Multilingual Emotional Settings. The Arabic Tale of the Sad Girl
TY  - journal article
VL  - 2014/1
ER  -