%0 Generic
%A Vasconcelos De Souza Neto, Francisco Das
%A Priego Cuadra, Teresa
%A Martín Velasco, Ana Isabel
%A Sancho González, María
%A Hurtado Carneiro, Verónica
%A Heras Jiménez, Natalia De Las
%A Lahera Julia, Vicente
%A Rodrigues Díez, Raquel
%A Sánchez-Aguilera López, Alberto
%A Bajo Grañeras, Raquel
%A Gredilla Díaz, Ricardo
%A Martín Herranz, Ricardo
%A Nebot Valenzuela, Elena
%A Paredes Royano, Sergio Damián
%A Segovia Camargo, Gregorio
%A Ucero Herrería, Álvaro Conrado
%A López Gallardo, Meritxell
%A Lázaro Fernández, Alberto
%A Bustamante García, Julián
%A López-Oliva Muñoz, María Elvira
%A Muñoz Sáez, Emma
%A Ballesteros Rodrigálvarez, Sandra María
%A Fernández Martín, Daniel
%A Hidalgo Navas, Avelina
%A Peinado Aparicio, Virginia
%A Cuesta Bartolomé, Laura
%A De Oteyza Rueda, Laura
%T Podcast Práctica de Masa Corporal
%D 2023
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/111979
%X Este material docente en formato podcast forma parte del proyecto de Innovación Docente (Innova Docencia): “BUENAS PRÁCTICAS: un teaching podcast como herramienta de innovación docente para fomentar la asistencia, participación y mejorar el aprendizaje de los estudiantes de los Grados de las Ciencias de la Salud en las prácticas de Fisiología”. Convocatoria 2024/25 (Proyecto nº 422). Facultad de Medicina, UCM.  Responsable: Francisco Da Chagas Vasconcelos De Souza Neto.En este podcast conversamos sobre la metodología que se va a utilizar en la práctica de masa corporal. En primer lugar queremos trasmitir la importancia que tiene la evaluación y análisis de la composición corporal, así como la utilidad de detectar  y prevenir los trastornos de la conducta alimentaria que afectan a la población. Estos trastornos afectan directamente a la salud y se asocian con el riesgo de padecer otras enfermedades. Enfermedades crónicas relacionadas con la nutrición, son ahora una de las principales causas de discapacidad y muerte a nivel global. En segundo lugar presentamos de manera sucinta las técnicas que van a desarrollar en la práctica. Todas ellas técnicas doblemente indirectas pero de fácil realización y muy estandarizadas y empleadas tanto en clínica como en investigación. Por último damos respuesta a algunas dudas y curiosidades que le ha surgido al alumnado de ciencias de la salud y que no aparecen resueltas en el guión de prácticas.
%~