%0 Generic
%A Rodríguez Jiménez, Roberto
%A Vara Ameigeiras, Elena María
%A Rubio Valladolid, Gabriel
%A Arias Horcajadas, Francisco
%A Molina Martín, Juan De Dios
%A Freire Bonilla, Paloma
%A Hornero Vázquez, María
%A Serrano Segovia, Paula
%A Nieto Ortiz, Marina
%A Olmeda Mijares, Marta
%A Pérez Rollán, Pedro
%A González-Posada Pelegrín, Paula Rocío
%A Idrovu Guezou, Maelle Andrea
%A Martín del Pozo, Elisa
%A Cuadrado Anibarro, Marta
%A Del Guayo Pulgar, Juan Antonio
%A Caubin Pozuelo, Julio
%T Formación en detección y apoyo de problemas de adicciones entre alumnos universitarios: atención precoz, integración y lucha contra el estigma
%D 2023
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/87806
%X Los trastornos de abuso y dependencia de sustancias presentan una elevada prevalencia en el rango de edad de los alumnos universitarios. La atención precoz a estos cuadros es fundamental de cara a la evolución posterior. Existen barreras para que los alumnos reconozcan el problema, o una vez reconocido, soliciten ayuda adecuadamente. El objetivo de este proyecto de innovación docente es capacitar a estudiantes de la Facultad de Medicina para detectar a compañeros en situaciones de riesgo en relación a conductas adictivas, y servir de apoyo y guía en el proceso de reconocer el problema y solicitar ayuda a profesionales y evitar futuras recaídas. Se trata así de capacitar a estudiantes de Medicina a detectar y ayudar a personas con conductas adictivas, a la par que se ayuda a otros alumnos con problemas o en situación de riesgo, y se lucha contra el estigma de este tipo de situaciones.
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