RT Generic
T1 Formación en Intermediación, prospección y emprendimiento sociolaboral inclusivo y sostenible en Trabajo Social (III)
T2 Training in Intermediation, prospecting and inclusive and sustainable socio-labor entrepreneurship in Social Work
A1 Miguel Vicente, Carmen
A1 Ramos Sánchez, Mabel
A1 Martin Martínez, Antonia
A1 Márquez Romero, Valentín
A1 Pomar Fernández, Francisco Javier
A1 Soliño Rodríguez, Serafín
A1 Buri Maza, María Cisne
A1 Cruz García, José Alejandro de la
A1 Martín Martínez, María Antonia
AB ¿Cómo mantener la motivación y el compromiso en la adquisición de conocimientos en los temas de empleo y emprendimiento sostenible e inclusivo en Trabajo Social en el aula? O ¿Cómo se mantuvo la pasión por aprender y despertar la chispa de la creatividad? Los siguientes Objetivos del Desarrollo Sostenible nos guían para compartir experiencias significativas.4. Educación de calidad5. Igualdad de género8.Trabajo decente y crecimiento económico10. Reducción de las desigualdades16. Paz, justicia e instituciones sólidas,17. Alianzas para lograr los objetivosLa educación está en proceso de cambio, el ejercicio de la docencia conlleva estar en constante renovación en cuanto a los procesos pedagógicos.  Esto nos obliga a reflexionar sobre la propia práctica docente e investigadora como instrumentos de producción y adquisición de conocimientos.En la asignatura de Intermediación, Prospección e Inserción Laboral del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Facultad de Trabajo Social, Universidad Complutense de Madrid se analiza que, el empleo se ha convertido en algo tan central, y que el hecho de carecer de él es uno de los principales factores de exclusión social. Desde este contexto surge la iniciativa de organizar unas jornadas de empleo y emprendimiento sostenible e inclusivas enmarcado en la asignatura citada. Se tiene como objetivo que el estudiantado pueda compartir los conocimientos adquiridos en la materia con profesionales y personas que participan de las jornadas a organizar. Se consigue un beneficio mutuo, ya que de esta forma el estudiantado puede practicar lo aprendido en los contenidos teóricos, aprender con la práctica, al mismo tiempo que se les da voz en este contexto.
YR 2023
FD 2023-12-31
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/94292
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/94292
LA spa
DS Docta Complutense
RD 8 abr 2025