%0 Generic
%A López Anguita, José Antonio
%A Álvarez García, Beatriz
%A Álvarez García, Francisco Javier
%A Amigo Vázquez, María Lourdes
%A Bergaz Álvarez, Andrea
%A Franganillo Álvarez, Alejandra
%A García García, Bernardo José
%A Herrero Fernández-Quesada, María Dolores
%A Martínez Hernández, Santiago
%A Sanz Ayán, Carmen
%A Deelen Porta, Emily
%A Patón Roldán, Alfonso
%A Belmonte Hernández, Sergio
%A Peregrín Pizarro, Jaime
%A Prada Rodríguez, Jorge
%A García Arenas, María del Mar
%A Ramiro Ramírez, Sergio
%T Metodologías alternativas de Aprendizaje y su aplicación docente en Historia (III)
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/121361
%X Este proyecto, continuidad de otros dos anteriores desarrollados durante los cursos 2022-2023 y 2023-2024, tiene como objetivo la implementación de metodologías de enseñanza activa, en particular el Aprendizaje basado en Problemas, el Aprendizaje basado en Proyectos y el Aprendizaje basado en Retos, en distintas asignaturas de los Grados de Historia, Historia del Arte y Filología, así como de los Máster de Formación de Profesorado, Historia de la Monarquía Hispánica e interuniversitario en Historia e identidades en el Mediterráneo Occidental (siglos XV-XIX), que se imparten en distintas Facultades de la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Alicante.
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