RT Book, Section
T1 Las Tutorías Académicas en Estudios de Grado. Papel de las TIC.
T2 Academic Tutoring in Undergraduate Degree Studies. ICT role.
A1 Álvarez Vázquez, María Del Pilar
A1 Membiela, Pedro (ed.)
A1 Casado, Natalia (ed.)
A1 Cebreiros, Mª Isabel (ed.)
AB Presentamos el sistema de acción tutorial puesto en marcha en el Grado en Medicina de la Universidad de Complutense de Madrid (UCM) y el sistema de tutorías públicas y virtuales desarrollado en una asignatura de segundo curso. Los resultados al cabo de tres cursos demuestran un escaso seguimiento del sistema tutorial  vinculado a la titulación. Por el contrario, las tutorías académicas en la materia se han visto muy reforzadas gracias al impulso de las TICs, obteniendo una valoración positiva tanto por alumnos como por el profesor.
PB Educación Editora
SN 978-84-15524-18-2
SN 978-84-15524-18-2
YR 2014
FD 2014-06
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/35726
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/35726
LA spa
NO Publicación de la ponencia presentada en CIDU2013,  III Congreso Internacional de Docencia Universitaria celebrado en Vigo del 20 al 22 de junio de 2.012.
DS Docta Complutense
RD 5 abr 2025