RT Journal Article
T1 Programa de intevención cognitiva (PIC) basado en la teoría modular de la mente
A1 Carvalho da Veiga, Elizabeth
A1 García García, Emilio
AB En este artículo se presenta un programa de desarrrollo cognitivo, basado en la teoría modular de la mente. Se comenta la estructura del programa y los resultados logrados tras la aplicación a 32 alumnos, de octavo curso (13-14 años), en una escuela de Curitiba-Paraná/ Brasil. Con el PIC se há pretendido que los alumnos puedan: a) caracterizar la inteligencia de acuerdo con la teoría modular de la mente; b) favorecer el autoconocimiento de sus competencias y puntos débiles; c) identificar y adquirir estrategias adecuadas para resolver los problemas; d) reconocer las  exigencias de los contextos; e) desarrollar la inteligencia práctica.
SN 1135-755X
YR 2003
FD 2003
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/57489
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/57489
LA spa
DS Docta Complutense
RD 7 abr 2025