RT Generic
T1 Explorando el Interior del Cuerpo: Transformando la Enseñanza de Anatomía humana mediante el programa interactivo Complete Anatomy en el Grado de Farmacia
A1 Azcutia Criado, Verónica
A1 Agis Torres, Ángel
A1 Benedito Castellote, Sara
A1 Climent Flórez, Belén
A1 Colino Galián, Belén
A1 Contreras Jiménez, Cristina
A1 Fernandes Ribeiro, Ana Sofía
A1 Hernández Rodríguez, Medardo Vicente
A1 Hernández Martín, Marina
A1 Leite Fernandes, Vitor Samuel
A1 López-Oliva Muñoz, María Elvira
A1 Merino Martín, José Joaquín
A1 Muñoz Picos, Mercedes
A1 Navarro Dorado, Jorge
A1 Pascual Gómez, Natalia Fernanda
A1 Prieto Ocejo, Dolores
A1 Recio Visedo, María Paz
A1 Rivera De Los Arcos, Luis
A1 Rodríguez Prados, Claudia
A1 Sánchez Pina, Ana Alejandra
A1 Gómez del Val, Alfonso
A1 Mohamed Mirón, Mariam
A1 Olmos Ambel, Lucía
A1 Perales Calvo, Manuel
A1 Puente Maya, Francisco Jesús
AB El presente proyecto de innovación docente (PID) tiene como objetivo principal incentivar el estudio constante y la comprensión de Anatomía como base para el aprendizaje posterior de fisiología humana. Se pretende alcanzar este objetivo mediante el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y en concreto mediante la implementación del programa de anatomía en 3D Complete Anatomy 2024 en la asignatura de Bases Anatómicas y Fisiología II (BANYFIS II) dirigida a alumnos de segundo curso del Grado en Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), en combinación con un cuestionario de autoevaluación utilizando la herramienta H5P del campus virtual de la Universidad Complutense de Madrid.
YR 2025
FD 2025-05-27
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/122112
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/122112
LA spa
DS Docta Complutense
RD 24 dic 2025