TY  - JOUR
AU  - Casas Mas, Amalia
AU  - Montero, Ignacio
AU  - Pozo, Juan Ignacio
PY  - 2015
DO  - 10.5429/ij.v5i1.722
SN  - 2079-3871
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/98193
T2  - IASPM Journal (Journal Of The International Association For The Study Of Popular Music)
AB  - Esta investigación presenta un estudio de caso de un guitarrista de jazz, aprendiz semiprofesional con un enfoque constructivista del aprendizaje. Es un caso extraído de un Estudio de Caso Múltiple, y ha sido seleccionado por su relevancia y...
AB  - This research presents a case study of a jazz guitarist, apprentice of high level of practice with a constructivist approach to learning. The case study draws evidence from a multiple case study and it has been selected by its relevance on what it can...
LA  - spa
M2  - 54
PB  - International Association for the Study of Popular Music
KW  - Jazz apprentice
KW  - Constructivism
KW  - Discourse on practice
KW  - Learning conditions
KW  - Procesos y resultados de aprendizaje
KW  - Results and processes
KW  - Aprendiz de jazz
KW  - Constructivismo
KW  - Discurso sobre la práctica
KW  - Condiciones
TI  - El discurso sobre la práctica de un guitarrista de jazz semi-profesional: estudio de caso de aprendizaje musical constructivo
T2  - Discourse on practice of a semi-professional jazz guitarist: a case study of constructive musical learning
TY  - journal article
VL  - 5
ER  -