%0 Generic
%A Martínez De Toda Cabeza, Irene
%A Suárez González, Luz María
%A Carracedo Añón, Julia María
%A Orta Ruiz, Alberto
%A Félix Escalera, Judith
%A Baca Muñoz, Adriana
%A Valera Arévalo, Gemma
%T Desmontando bulos en Fisiopatología: análisis científico de "Fake news"
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/121872
%X El Proyecto Nº 401, titulado Desmontando bulos en Fisiopatología: análisis científico de "Fake news", es una iniciativa de innovación docente dirigida a los estudiantes de la asignatura de Fisiopatología y Farmacología del Grado en Biología de la Universidad Complutense de Madrid. Su objetivo principal es fomentar el pensamiento crítico y científico a través del análisis riguroso de noticias relacionadas con la salud que circulan en medios digitales y redes sociales. A partir de la identificación de este tipo de contenidos, los estudiantes aprenden a buscar, evaluar y contrastar información utilizando fuentes científicas fiables, y a redactar conclusiones fundamentadas. El proyecto incluye un taller de escritura científica, la elaboración de informes en grupo, presentaciones orales creativas y la divulgación de los resultados mediante un blog, el periódico estudiantil y redes sociales. Se trata de una propuesta que no solo mejora la motivación y la participación del alumnado, sino que también desarrolla competencias clave en investigación, comunicación científica y trabajo en equipo, contribuyendo de forma activa a la lucha contra la desinformación en el ámbito de la salud.
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