%0 Generic
%A Oset Gasque, María Jesús
%A Bragado Domingo, Paloma
%A Escribano Illanes, Óscar
%A Escrivá Pons, Fernando
%A Fernández Millán, Elisa
%A García Redondo, Alberto
%A Gómez Hernández, María De La Almudena
%A Herrera González, Blanca María
%A Iniesta Serrano, María Pilar
%A Juan Chocano, María Del Carmen De
%A Linares Gómez, María
%A Martínez Ruíz, Antonio
%A Pacheco González, Beatriz
%A Roncero Romero, Cesáreo
%A Sánchez Muñoz, Aranzazu
%T Innovación Docente en la enseñanza de la Bioquímica y la  Biología Molecular: Revistas digitales, clases invertidas y recursos didácticos para la  enseñanza “en línea”
%D 2021
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/2666
%X En este Proyecto de Innovación Docente (PID 335/20) se han realizado tres tipos de actividades: 1. Elaboración de revistas digitales2. Implantación de la metodología de clase invertida3. Desarrollo de materiales docentes par la implantación de la enseñanza "en línea" y formación del profesorado.En ella han participado 15 profesores del Dpto. de Bioquímica y Biología Molecular (Sección Farmacia), de 4 asignaturas diferentes: Bioquímica Aplicada y Clínica, Bioquímica, Biología Molecular y Genética. Los resultados han sido muy satisfactorios, ya que se ha conseguido la participación de un enorme número de alumnos de todas estas asignaturas, los cuales han quedado muy contentos y satisfechos, ya que ha fomentado su autoaprendizaje, su trabajo en grupo, su conocimiento del método científico y sus habilidades como divulgadores de ciencia.
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