RT Generic
T1 Innovación Docente en la enseñanza de la Bioquímica y la  Biología Molecular: Revistas digitales, clases invertidas y recursos didácticos para la  enseñanza “en línea”
A1 Oset Gasque, María Jesús
A1 Bragado Domingo, Paloma
A1 Escribano Illanes, Óscar
A1 Escrivá Pons, Fernando
A1 Fernández Millán, Elisa
A1 García Redondo, Alberto
A1 Gómez Hernández, María De La Almudena
A1 Herrera González, Blanca María
A1 Iniesta Serrano, María Pilar
A1 Juan Chocano, María del Carmen de
A1 Linares Gómez, María
A1 Martínez Ruíz, Antonio
A1 Pacheco González, Beatriz
A1 Roncero Romero, Cesáreo
A1 Sánchez Muñoz, Aránzazu
AB En este Proyecto de Innovación Docente (PID 335/20) se han realizado tres tipos de actividades: 1. Elaboración de revistas digitales2. Implantación de la metodología de clase invertida3. Desarrollo de materiales docentes par la implantación de la enseñanza "en línea" y formación del profesorado.En ella han participado 15 profesores del Dpto. de Bioquímica y Biología Molecular (Sección Farmacia), de 4 asignaturas diferentes: Bioquímica Aplicada y Clínica, Bioquímica, Biología Molecular y Genética. Los resultados han sido muy satisfactorios, ya que se ha conseguido la participación de un enorme número de alumnos de todas estas asignaturas, los cuales han quedado muy contentos y satisfechos, ya que ha fomentado su autoaprendizaje, su trabajo en grupo, su conocimiento del método científico y sus habilidades como divulgadores de ciencia.
PB E-Prints Complutense
YR 2021
FD 2021-12-27
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/2666
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/2666
LA spa
NO Vicerrectorado de Calidad. UCM.
DS Docta Complutense
RD 20 jul 2024