RT Generic
T1 Las técnicas del arte escénico de Stanislavsky como herramienta para mejorar las capacidades comunicativas y expresivas de los futuros profesores
A1 Ivanova Iotova, Anelia
A1 Martínez Herrezuelo, Yailín
A1 Shtereva Nikolova, Danka
A1 De la Encina Vara, Alberto
A1 GarcíaTartera, Francisco José
A1 Sequera Molina, Laura Amparo
A1 Castillejo Striano, María Luz
A1 Jimeno Gómez, María de las Viñas
A1 Shtereva, Katerina
A1 Yankulov, Alexander
A1 Andrei, Luiza AnnaMaría
A1 Mozas Flores, Juan Luis
AB El presente Proyecto de Innovación pretende aplicar técnicas propias de las artes escénicas en las clases de didáctica de la música en grado de Primaria e Infantil. Se realizarán actividades de interpretación y dramatización utilizando técnicas de Stanislavsky de pequeñas piezas literarias. Stanislavsky crea un sistema de enfoques y ejercicios a través del cual los participantes desarrollan: concentración de atención, datos de voz, habilidades de comunicación física, memoria emocional, observación, análisis de texto. En el trabajo directo con los estudiantes, futuros pedagogos, descubrirán los beneficios para el futuro "trabajo pedagógico" de los "elementos del sistema" mencionados anteriormente. Los estudiantes encontrarán la analogía con la profesión pedagógica. Como punto central en la formación de pedagogos, se encuentran algunos de los elementos de la acción escénica: el trabajo sobre los sentidos; memoria de sensaciones e imágenes; desarrollo la imaginación, lógica y secuencia de acciones; Interacción física y verbal con el objeto; perfecto ordenada expresión verbal - la voz, el habla, el distintivo carácter, configurar el sentido del ritmo.
YR 2020
FD 2020-06-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9575
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9575
LA spa
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DS Docta Complutense
RD 30 abr 2024