TY  - JOUR
AU  - González Cloute, José María
AU  - Somoza Rodríguez, Miguel
AU  - González Gil, María Isabel
PY  - 2016
DO  - 10.5565/rev/ensciencias
SN  - 0212-4521
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/97021
T2  - Enseñanza de las ciencias
AB  - En este artículo se analiza el lenguaje específico utilizado en las lecciones nucleares y atómicas de los libros de texto españoles de Física y Química durante la segunda mitad del siglo xx. A lo largo de este periodo, el imaginario social de la...
AB  - This article analyzes the specific language used to impart nuclear and atomic lessons in Spanish Physics & Chemistry textbooks during the second half of the 20th century. The social imaginary of nuclear energy experienced a major evolution throughout...
LA  - spa
M2  - 151
PB  - Universitat de València  ; Universitat Autònoma de Barcelona
KW  - Historia de la educación
KW  - Libro de texto
KW  - Física
KW  - Química
KW  - Didáctica
TI  - El imaginario social de la energía atómica en los manuales escolares españoles de Física y Química: análisis de un lenguaje específico
T2  - The social imaginary of the atomic energy in Spanish textbooks of Physics and Chemistry: analysis of a specific language
TY  - journal article
VL  - 34
ER  -