RT Generic
T1 La pintura de paisaje como herramienta de concienciación ante el cambio climático II
T2 Landscape painting as a tool to raise awareness of climate  change II
A1 Ruiz Gómez, María Esperanza
A1 Alvariño Belinchón, Óscar César
A1 Báez Aglio, María Isabel
A1 Sánchez Sánchez, Miguel Elías
A1 Domene Carreño, Gemma
A1 Salova Draganova, Anna Elizabeth
A1 García Lumbreras, Pablo
A1 González Calatrava, Noelia
A1 Marín Coves, Alba
AB Actualmente las universidades poseen un papel importante respecto a la incorporación de herramientas de aprendizaje y actividades en el aula vinculadas con el paisaje, la ecología, el medioambiente y el cambio climático. Desde nuestro campo de acción que son las Bellas Artes, de manera más concreta Pintura de Paisaje, consideramos que desde esta materia podemos incidir en la formación y concienciación respecto a la importancia que poseen los valores que nos proporciona el paisaje tanto culturales, como de bienestar social e individual, así como de reclamo a nivel social respecto a la actual problemática de deterioro acelerado de la Naturaleza y de nuestros paisajes.El paisaje es una manifestación percibida del entorno que habitamos y su contemplación es fuente de bienestar y salud. Sabemos que la memoria del ser humano está impregnada de recuerdos asociados principalmente a paisajes y ambientes relacionados con su desarrollo a nivel personal, emocional y vinculado con sus vivencias. Por lo expuesto, la protección del paisaje y de la naturaleza nos incluye a todos y de manera concreta, a cada uno desde su campo de acción, sea cual fuere este.Los paisajes son elementos fundamentales del entorno del ser humano y fundamento de su identidad, por ello, potenciar sus valores desde las aulas de la universidad consideramos es un ítem importante. Además, los estudios relacionados con el medio ambiente, el paisaje y la naturaleza creemos que requieren la valoración y análisis también desde un punto de vista artístico, colaborando a proyectar los valores estructurales y funcionales del paisaje, y para ello, consideramos que la asignatura de Pintura de Paisaje es idónea funcionando además como columna vertebral de este PIMCD.
YR 2024
FD 2024-06-25
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/105757
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/105757
LA spa
NO Promover desde las aulas de la Universidad la incorporación de competencias vinculadas con objetivos ecológicos, a la vez de potenciar materias como es la de Pintura de Paisaje dentro del Grado en Bellas Artes, consideramos colaborará a generar una mayor conciencia y compromiso con el paisaje y la naturaleza, además de la adquisición de objetivos de desarrollo sostenible y medioambientales.
DS Docta Complutense
RD 10 abr 2025