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%T Habilitación del Campus Virtual para el desarrollo del practicum de Pedagogía Escolar
publisher Editorial Complutense
%D 2007
%U 978-84-7491-811-3
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/53727
%X En esta comunicación se presenta una propuesta de uso del Campus Virtual de la UCM para favorecer las relaciones entre el alumnado, el profesorado-tutor de la Facultad, y entre éste y el de los centros donde se están realizando las prácticas. Finaliza con unas reflexiones sobre los efectos de la organización virtual del Practicum, a través de seminarios de coordinación y de tutores, en la colaboración múltiple y en el desarrollo personal y profesional de todos los humanos participantes.
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