%0 Generic
%A Pérez López, Raquel
%A Andrés Casado, Nuria
%A Díaz Perea, María Del Rosario
%A Domingo Martínez, María Soledad
%A Escudero Montero, Ana Natividad
%A Fernández Lázaro, Gloria
%A García Yelo, Blanca
%A García García, Eugenia
%A García Buitrago, Elena
%A Lara Caballero, Ana
%A Martín Puig, Patricia
%A Muñoz Muñoz, Alberto
%A Oliver García, Daniel
%A Ortiz Iniesta, María Jesús
%A Peña Martínez, Juan
%A Rodrigo Vega, Maximiliano
%A Torres Paya, María Inés
%A García Yelo, Blanca Ana
%T Fomentando la educación para la sostenibilidad en la formación de maestros a través de espacios verdes -Huerto Didáctico y Real Jardín Botánico- como recursos educativos
%D 2022
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/2850
%X El presente documento es la memoria del proyecto de innovación docente "Fomentando la educación para la sostenibilidad en la formación de maestros a través de espacios verdes -Huerto Didáctico y Real Jardín Botánico- como recursos educativos". En dicha memoria se especifican los objetivos propuestos, esto es que los/as alumnos/as adquieran conocimientos vinculados con la biología y la ecología, así como competencias transversales como el pensamiento reflexivo y valores democráticos y de sostenibilidad trabajando en espacios verdes. Se reportan las actividades realizadas en el Huerto Didáctico de la Facultad de Educación-CFP de la UCM y en el Real Jardín Botánico Alfonso XIII para la consecución de esos objetivos, concluyendo que los alumnos son capaces de aprender sobre la materia y ejecutar tareas de cuidado hortícola, a la vez que conectar con el medio natural cuando llevan a cabo actividades en los espacios verdes de la UCM.
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