RT Generic
T1 Fomentando la educación para la sostenibilidad en la formación de maestros a través de espacios verdes -Huerto Didáctico y Real Jardín Botánico- como recursos educativos
A1 Pérez López, Raquel
A1 Andrés Casado, Nuria
A1 Díaz Perea, María Del Rosario
A1 Domingo Martínez, Maria Soledad
A1 Escudero Montero, Ana Natividad
A1 Fernández Lázaro, Gloria
A1 García Yelo, Blanca
A1 García García, Eugenia
A1 García Buitrago, Elena
A1 Lara Caballero, Ana
A1 Martin Puig, Patricia
A1 Muñoz Muñoz, Alberto
A1 Oliver García, Daniel
A1 Ortiz Iniesta, Maria Jesús
A1 Peña Martínez, Juan
A1 Rodrigo Vega, Maximiliano
A1 Torres Paya, Maria Inés
AB El presente documento es la memoria del proyecto de innovación docente "Fomentando la educación para la sostenibilidad en la formación de maestros a través de espacios verdes -Huerto Didáctico y Real Jardín Botánico- como recursos educativos". En dicha memoria se especifican los objetivos propuestos, esto es que los/as alumnos/as adquieran conocimientos vinculados con la biología y la ecología, así como competencias transversales como el pensamiento reflexivo y valores democráticos y de sostenibilidad trabajando en espacios verdes. Se reportan las actividades realizadas en el Huerto Didáctico de la Facultad de Educación-CFP de la UCM y en el Real Jardín Botánico Alfonso XIII para la consecución de esos objetivos, concluyendo que los alumnos son capaces de aprender sobre la materia y ejecutar tareas de cuidado hortícola, a la vez que conectar con el medio natural cuando llevan a cabo actividades en los espacios verdes de la UCM.
YR 2022
FD 2022-06-28
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/2850
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/2850
LA spa
DS Docta Complutense
RD 16 may 2024