RT Generic
T1 El Fichero cibernético para la conservación contemporánea del patrimonio cultural. De los diccionarios tradicionales a las bibliotecas cibernéticas
T2 The cybernetic archive for the contemporary preservation of cultural heritage. From traditional dictionaries to cyber libraries.
A1 Galán Pérez, Ana María
A1 Montero Vilar, María Pilar
A1 Calvo Manuel, Ana María
A1 González Casanovas, Marta
A1 Picasso de Castro, Cristina
A1 Magnolo, Stefano
A1 Biedermann, Anna
A1 Pozuelo González, Inés
A1 Caballos Villar, Almudena
A1 Poveda Mañosa, Antonio José
A1 Bares Blanco, Amanda
A1 Barrios García, Alba
A1 Fernández Carrete, Ana María
A1 Gomes de Morais Wiermann, Sofia
A1 Metohu, Ana Mara
A1 Medrano Cantarero, Beatriz
A1 Romero López, Alejandra
A1 Raduc, Elena
A1 Sanchez García, Paula
A1 De Los Reyes Ordoñez, Carla
AB La concepción de Cabinet como proyecto de innovación docente tuvo su génesis en el año 2021. Hoy, con cuatro años de recorrido y un incremento sustancial de participantes, actividades y recursos accesibles en la web, sigue revisando los resultados y proponiendo actuaciones para el curso 2024-2025.El punto de partida de Cabinet ha sido reconocer que uno de los mayores retos planteados en la didáctica de conservación-restauración es proponer a los estudiantes, de manera dinámica, de un método de construcción del conocimiento que se fundamentarse en diferentes disciplinas y que además necesita de su criterio personal para desarrollar un mecanismo crítico. Es decir, llegar a integrar en sus métodos de trabajo académicos hábitos de investigación de manera paulatina para ser conscientes que la protección del patrimonio requiere de la construcción del pensamiento y del conocimiento individual de cada futuro profesional mediante diferentes puntos de partida. Abordando también las fuentes y recursos en forma de manuales de conservación-restauración, se invita a los estudiantes a participar en la gestión del conocimiento con casos prácticos y a visibilizar dichos aspectos a través de la herramienta virtual Cabinet. Los resultados del curso 2023-2024 se presentan a continuación.
YR 2024
FD 2024-06-18
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/105217
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/105217
LA spa
DS Docta Complutense
RD 11 abr 2025