%0 Generic
%A Pérez López, Raquel
%A García Pérez, Daniel
%A Lagunas García, Luisa Natalia
%A De La-Torre Luque, Alejandro Francisco
%A De Aldama Sánchez, Carlos
%A Ortiz Quiles, Sara
%T Simulación compleja como recurso para el entrenamiento en asesoramiento y atención a familias en contextos psicopedagógicos y sociosanitarios
%D 2023
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/87352
%X El proyecto “Simulación compleja como recurso para el entrenamiento en asesoramiento y atención a familias en contextos psicopedagógicos y sociosanitarios” pretende enriquecer la metodología de enseñanza a través del uso de la simulación compleja. Así, se diseñaron diferentes escenarios de simulación en las Facultades de Educación-CFP y Medicina de la UCM. Un total de 293 alumnos participaron en de la experiencia de simulación o role-playing. Los resultados indican que, a pesar de incremento en la percepción de autoeficacia y las actitudes en la comunicación con familias y pacientes, las diferencias no fueron significativas. No obstante, cabe destacar la alta satisfacción reportada por los estudiantes respecto a la experiencia.
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