RT Generic
T1 Herramientas de apoyo a la enseñanza y gestión administrativa en la Facultad de Geografía e Historia: hacia un sistema híbrido presencial-virtual (VII Edición)
A1 Díez Pisonero, Roberto
A1 Alonso García, Guillermo
A1 Arranz Guijarro, Inés
A1 Astobiza Vila, Carlos
A1 Campos Cuadrado, Sonia
A1 Castillo Mena, Alicia Rosario
A1 Figueiras Pimentel, Natalia
A1 Jimenez Coronado, Carmen
A1 Martínez Barrera, Jorge
A1 Matía Polo, Maria Inmaculada
A1 Mendoza de Miguel, Sofía
A1 Ormeño Díaz, Juan Carlos
A1 Prieto Parrilla, Raquel
A1 Rios Prado, Emma
A1 Rivas Gómez-Calcerrada, Gema
A1 Saadi Villalpando, Omar
A1 Salamanca López, Manuel Joaquín
A1 Sánchez Galán, Enrique José
A1 Torres Perez, Ignacio
AB Con este Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente, de carácter institucional, se pretende dar continuidad a la etapa de innovación y formación docente que se inició el pasado Curso 2018-2019 en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid, así como a las anteriores iniciativas de la Facultad de Geografía e Historia en materia de nuevas tecnologías.El objetivo de este proyecto, siguiendo la metodología de los seis años anteriores, ha pretendido promover en la Facultad una formación en el ámbito de la innovación educativa y de las nuevas tecnologías basada en: (i) la formación del Profesorado, del Personal de Administración y Servicios, y de estudiantes del Centro y (ii) en el intercambio de experiencias innovadoras entre representantes de estos colectivos, para poder hacer uso de las mismas en su desempeño docente, administrativo y formativo, respectivamente.El Proyecto, dirigido por el Vicedecano de Innovación, Nuevas Tecnologías y Comunicación de la Facultad, se adecua a las líneas prioritarias de la convocatoria Innova-Gestión Calidad, puesto que ha servido para profundizar en la innovación y en la mejora de la calidad docente-investigadora a través de programas formativos que, en la actualidad, constituyen objetivos prioritarios de la Estrategia UCM2020 de Investigación.
YR 2025
FD 2025-06-11
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/121191
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/121191
LA spa
DS Docta Complutense
RD 18 dic 2025