%0 Generic
%A Agosto Riera, Silvia Eva
%A Álvarez Angulo, Teodoro
%A Álvaro García, Salvador
%A Andueza, Alejandra
%A Arcos Checa, Marina
%A Camargo Martínez, Zahyra
%A Fernández Martínez, María del Pilar
%A Hilario Silva, Jesús Pedro
%A Mateo Girona, María Teresa
%A Pico Escalante, María del Rosario
%A Serrano Almodóvar, María del Pilar
%A Uribe Álvarez, Graciela
%T Escribir en las materias del currículo de Secundaria, Bachillerato y Formación profesional. Implicaciones didácticas del examen como macrogénero
%D 2016
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/25422
%X El proyecto que se ha presentado a la convocatoria PIMCD 2015 busca conocer y sistematizar los géneros escolares más utilizados en las diversas disciplinas del currículo y analizar las implicaciones educativas del macrogénero “examen”, analizando su estructura y sus subtipos.
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