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T1 "CORDIRAC" : un corpus para el estudio de los rasgos prosódicos paralingüísticos del discurso reproducido
A1 Lahoz Bengoechea, José María
A2 Marrero Aguiar, Carmen Victoria
A2 Estebas Vilaplana, Eva
A2 Barreiro Bilbao, Silvia Carmen
A2 Garrido Almiñana, Juan María
A2 Pérez Cabello de Alba, María Beatriz
A2 Polo Cano, Nuria
AB RESUMEN: Este artículo es una presentación de CORDIRAC (CORpus de DIscurso Reproducido con matices ACtitudinales) y de sus primeros resultados. El corpus recoge las grabaciones ocultas de 109 informantes hispanohablantes interactuando con una persona antipática que los trata despectivamente. A continuación, los sujetos le cuentan a otra persona lo que les ha dicho la primera, coloreando su discurso con distintos rasgos paralingüísticos que muestran su reacción. Para cada instancia de discurso reproducido (DR), se reconocen dos tipos de actitudes: la actitud atribuida a la persona a la que se cita (p. ej. desprecio, ironía, brusquedad…) y la actitud evaluadora ―aquella con la que reacciona el sujeto― (p. ej. enfado, perplejidad, burla, culpabilidad…). Se ha realizado un análisis de distintos rasgos suprasegmentales ―registro tonal medio, velocidad de elocución, H1−H2, LTAS― para caracterizar las posibles marcas fonéticas de cada una de las actitudes recogidas en el corpus.
PB Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
SN 978-84-697-7855-5
YR 2017
FD 2017
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/118291
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/118291
LA spa
NO Lahoz-Bengoechea, José María. «“CORDIRAC” : un corpus para el estudio de los rasgos prosódicos paralingüísticos del discurso reproducido». Tendencias actuales en fonética experimental : cruce de disciplinas en el centenario del «Manual de Pronunciación Española» (Tomás Navarro Tomás) : [CIFE 2017 : VII Congreso Internacional de Fonética Experimental, ​Madrid 22-24/11/17] = Current Trends in Experimental Phonetics : Cross-disciplines in the Hundredth Anniversary of «Manual de Pronunciación Española» (Tomás Navarro Tomás), editado por Victoria Marrero Aguiar y Eva Estebas Vilaplana, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), 2017, pp. 136-40.
DS Docta Complutense
RD 8 abr 2025