TY  - GEN
AU  - Ros Velasco, Josefa
AU  - Hernández Yáñez, Luis Antonio
AU  - Yousef Sandoval, Laila
AU  - González Pascual, César
AU  - Fragio Gistau, Alberto
AU  - Zaragoza Bernal, Juan Manuel
AU  - Köwitz García, Julia
AU  - Cifuentes Matanza, Alba
AU  - Cervigón Ruckauer, Carlos
AU  - Manero Iglesias, José Borja
AU  - Torregroza Lara, Enver Joel
AU  - Jiménez Alcázar, Juan Francisco
AU  - Seguró Mendlewicz, Miquel
AU  - Barros García, Benamí
AU  - Esteban Nebot, Víctor
AU  - García Villar, Carmen
AU  - Sánchez San José, Irene
AU  - Jiménez Avendaño, Diego
AU  - Mazucco, Jimena
AU  - Eljaiek Rodríguez, Angelica María
AU  - Hernández Albarracín, Juan Diego
AU  - Moya Arriagada, Ignacio
AU  - Márquez Romero, Miguel Ángel
AU  - Garzón Costumero, Xandra
AU  - Kalil el Aazzaoui, Omar
AU  - De Toro Orellana, Rubén
AU  - Gómez Aliendres, Karla Alejandra
AU  - Mínguez Vicente, Laura
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/87378
AB  - El proyecto “Plataformas educativas adaptadas a la enseñanza universitaria: ¿Mentimeter o Kahoot!?” (Nº 82) se creó con el fin de conocer mejor las apps educativas Mentimeter y Kahoot! en lo que respecta a su funcionalidad de cara a la enseñanza y el...
AB  - The project "Educational platforms adapted to university teaching: Mentimeter or Kahoot!?" (No. 82) was designed to learn more about the educational apps Mentimeter and Kahoot! with regard to their functionality for teaching and learning and their...
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