%0 Generic
%A Coimbra de Matos, Ana Catarina
%A Fraticelli, Barbara
%A Samora de Figueiredo, Taís Cristina
%A Cameira Sollari-Allegro, Mafalda Rita
%A Vargas Díaz-Toledo, Aurelio
%A López Vilar, Marta
%A Correia Martins, Ana Isabel
%A García Aguilar, Elisa
%A Ould García, Omar Salem
%A Vila Grijuela, Ana
%A Pessanha Isidoro, Paula Cristina
%T Escuchar las voces femeninas de África: ¿realidad o ficción?
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/121885
%X La escucha activa y la reflexión intercultural en la interpretación de autores africanos y afrodescendientes en el aula contribuyen a la construcción del saber, además de la formación deindividuos más tolerantes e inclusivos.
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