TY  - GEN
AU  - Coimbra de Matos, Ana Catarina
AU  - Fraticelli, Barbara
AU  - Samora de Figueiredo, Taís Cristina
AU  - Cameira Sollari-Allegro, Mafalda Rita
AU  - Vargas Díaz-Toledo, Aurelio
AU  - López Vilar, Marta
AU  - Correia Martins, Ana Isabel
AU  - García Aguilar, Elisa
AU  - Ould García, Omar Salem
AU  - Vila Grijuela, Ana
AU  - Pessanha Isidoro, Paula Cristina
PY  - 2025
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/121885
AB  - La escucha activa y la reflexión intercultural en la interpretación de autores africanos y afrodescendientes en el aula contribuyen a la construcción del saber, además de la formación deindividuos más tolerantes e inclusivos.
LA  - spa
KW  - Literaturas africanas
KW  - Lengua portuguesa
KW  - Voces femeninas
KW  - Escucha activa
KW  - Espíritu crítico
TI  - Escuchar las voces femeninas de África: ¿realidad o ficción?
TY  - teaching innovation project
ER  -