RT Dissertation/Thesis
T1 La biblioteca escolar en la educación anglosajona : Modelo e integración en el curriculum en el Reino Unido
A1 Cabrerizo García, Carmen
AB Tras una rápida visión del concepto de b. Escolar en los estados unidos y Canadá, se pasa al estudio del reino unido. Se pasa revista al sistema educativo, al sistema bibliotecario y a las asociaciones profesionales y publicaciones de los organismos oficiales. Se centra la atención en la evolución de las b. Escolares desde los primeros tiempos, en que eran simples colecciones de libros que existían en las escuelas, hasta el momento actual en que se han convertido en el centro de todos los recursos educativos de la escuela y se han situado en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se pasa revista al proceso de la gestión bibliotecaria, a la relación de la biblioteca publica con la escuela y a la informatización. Tras un breve estudio de la b. Escolar en España, se establecen las conclusiones, presentando modelos de actuación en nuestro país. Una serie de apéndices completan el trabajo y amplían las ideas desarrolladas en el texto.
PB Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
SN 978-84-8466-016-3
YR 2002
FD 2002
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/61680
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/61680
LA spa
NO Tesis en CD-ROM Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Geografía e Historia, Departamento de Ciencias y Técnicas Historiográficas, 1994
DS Docta Complutense
RD 6 abr 2025