RT Generic
T1 Influencia del uso de la aplicación Wooclap y del perfil de acceso de los estudiantes de primeros cursos de grado en facultades de ciencias asociado al rendimiento académico y competencial en química.
T1 Influence of the use of the Wooclap application and the access profile of first-year undergraduate students in science faculties associated with academic and competency performance in chemistry.
T1 Influence de l'utilisation de l'application Wooclap et du profil d'accès des étudiants de première année de licence dans les facultés de sciences associée à la performance académique et à la compétence en chimie.
T1 Influenza dell'uso dell'applicazione Wooclap e del profilo di accesso degli studenti del primo anno delle facoltà scientifiche associato al rendimento accademico e alle competenze in chimica.
A1 García Fresnadillo, David
A1 Moreno Jiménez, Florencio
A1 Cuervo Rodríguez, María Rocío
A1 Ramírez Castellanos, Julio
A1 Moya Cerero, Santiago de la
A1 Márquez Sánchez-Carnerero, Esther María
A1 Constante Amores, Israel Alexander
A1 Martínez Sánchez, Juan Carlos
A1 Funes López, Alejandro
A1 Marcos García, Carla
AB Se describe la utilización de la aplicación Wooclap, disponible en el Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid para mejorar el rendimiento y las competencias de los estudiantes en la asignatura Química, realizando evaluación formativa e integradora de competencias y utilizando un enfoque preventivo y diagnóstico mediante el análisis de los factores previos al acceso a la universidad.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/112608
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/112608
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 1 ene 2026