%0 Generic
%A Mora Fandos, José Manuel
%A Hernández Toribio, María Isabel
%A Arroyo Almaraz, Antonio
%A Búger Encinas, Lucía
%A Chodorowska Pilch, Marianna
%A Díaz Peña, Helena
%A Gómez Blanes, Miriam
%A Lapido Martínez, Natalia
%A Mapelli, Giovanna
%A Mariottini, Laura
%A Sainz de Rozas Muñoz, José María
%A Valente Urlrich, Isabella
%A Verdú Bisbal, Gabriela
%T Diseño de un aprendizaje basado en proyectos: el cuaderno creativo  para el desarrollo de destrezas cognitivas, expresivas y comunicativas
%D 2023
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/91592
%X El proyecto que presentamos plantea el diseño de un programa implementable por docentes de cualquier asignatura del ámbito de las ciencias sociales y humanidades que facilite la formación del profesorado -de reciente incorporación o ya incorporado-. También aspira a facilitar el aprendizaje del alumno en cuanto universitario que puede adquirir competencias transversales —soft skills— que completen de modo sustancial su formación específica y le proporcionen un marco práctico de comunicación e interacción con el entorno profesional, interpersonal y social. Este programa quiere potenciar la reflexión, la lectura, la escritura y la comunicación a través de un locus central de tipo práctico: el diseño del cuaderno creativo como espacio de desarrollo, autointerpretación y actividad.
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