RT Generic
T1 Diseño de un aprendizaje basado en proyectos: el cuaderno creativo  para el desarrollo de destrezas cognitivas, expresivas y comunicativas
A1 Mora Fandos, José Manuel
A1 Hernández Toribio, María Isabel
A1 Arroyo Almaraz, Antonio
A1 Búger Encinas, Lucía
A1 Chodorowska Pilch, Marianna
A1 Díaz Peña, Helena
A1 Gómez Blanes, Miriam
A1 Lapido Martínez, Natalia
A1 Mapelli, Giovanna
A1 Mariottini, Laura
A1 Sainz de Rozas Muñoz, José María
A1 Valente Urlrich, Isabella
A1 Verdú Bisbal, Gabriela
AB El proyecto que presentamos plantea el diseño de un programa implementable por docentes de cualquier asignatura del ámbito de las ciencias sociales y humanidades que facilite la formación del profesorado -de reciente incorporación o ya incorporado-. También aspira a facilitar el aprendizaje del alumno en cuanto universitario que puede adquirir competencias transversales —soft skills— que completen de modo sustancial su formación específica y le proporcionen un marco práctico de comunicación e interacción con el entorno profesional, interpersonal y social. Este programa quiere potenciar la reflexión, la lectura, la escritura y la comunicación a través de un locus central de tipo práctico: el diseño del cuaderno creativo como espacio de desarrollo, autointerpretación y actividad.
YR 2023
FD 2023-12-20
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/91592
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/91592
LA spa
DS Docta Complutense
RD 8 sept 2024