%0 Book Section
%T El giro inclusivo en la investigación socioeducativa
publisher Octaedro
%D 2020
%U 978-84-180-8369-3
%U 978-84-183-4803-7
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/126311
%X El capítulo “El giro inclusivo en la investigación socioeducativa” de Alba-Pastor y Nind (2020), publicado en la obra colectiva Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), formula del concepto de “giro inclusivo”, entendido como un cambio epistemológico y metodológico que sitúa la inclusión no solo como objeto de estudio, sino como principio rector de la propia investigación socio-educativa. Esta perspectiva implica repensar los roles de los investigadores y abrir los procesos de producción de conocimiento a colectivos tradicionalmente marginados o excluidos, favoreciendo metodologías participativas y críticas.
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