%0 Journal Article
%A Guillén Tortajada, Esmeralda
%A León Carrascosa, Víctor
%A Muñoz Hueso, Ana Carmen
%T Orientación educativa y familiar: importancia, satisfacción y funciones de la familia
%T Educational and family guidance: importance, satisfaction and functions of the family
%D 2025
%@ 1885-365X
%@ 1885-9542
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/120678
%X La familia es considerada una de las instituciones más importantes en todas las sociedades. A pesar de los continuos cambios históricos, económicos, culturales y sociales, la familia siempre permanece. El principal objetivo de este estudio es conocer, a partir de las encuestas realizadas por el Centro de Investigaciones Sociológicas (estudio n.º 3032), las creencias de 2464 personas sobre la importancia, el nivel de satisfacción y las funciones principales de la familia española con la intención de establecer estrategias formativas encaminadas a un mejor desarrollo de la orientación educativa y familiar en los centros educativos. Los resultados obtenidos consideran a la familia de gran importancia, además de otorgarle un alto grado de satisfacción. Las funciones más valoradas hacen referencia a la dimensión afectiva entre sus miembros y la labor de crianza y educación de los hijos. Se considera una primera aproximación para poder comenzar a diseñar intervenciones en el ámbito educativo sobre las necesidades y características reales de las familias que refuercen aún más esta permanente e imprescindible institución social.
%X Family is considered one of the most important Institution of society. In spite of the constant historical, cultural, economic and social changes, family always remains. The main goal of this research is to discover the believe of 2464 people about the importance, the level of satisfaction and the most important functions of the Spanish family with the intention of establishing training strategies aimed at a better development of educational and family guidance in schools, according to the surveys developed by the Sociological Research Center (Research number 3032). The results obtained consider the family to be very important, in addition to giving it a high degree of satisfaction. Regarding to the main functions most valued by those surveyed are related with the affection and the relationship between family members and the nurturing and educating of the children. Given the characteristics of this study, it is considered as a first approximation to be able to begin to design interventions in education on the real needs and characteristics of families that reinforce even more this permanent, essential social institution.
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