TY  - JOUR
AU  - Joglar Prieto, Nuria
AU  - Ferrando, Irene
AU  - Abánades, Miguel Ángel
AU  - Arteaga, Blanca P.
AU  - Barrera, Víctor
AU  - Belmonte Gómez, Juan Miguel
AU  - Crespo, Rafael
AU  - Fernández Balboa, Ignacio Antonio
AU  - Fraile, Aránzazu
AU  - Hernández, Esperanza
AU  - Liñán, María del Mar
AU  - Macías Sánchez, Jesús
AU  - Muñoz-Catalán, María Cinta
AU  - Pla-Castells, Marta
AU  - Ramírez García, Mónica
AU  - Segura, Carlos
AU  - Tolmos, Piedad
AU  - Star, Jon
PY  - 2021
DO  - 10.35763/aiem20.4004
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/112203
T2  - Avances de investigación en educación matemática : AIEM
AB  - El objetivo de este artículo es presentar y justificar el diseño de POEMat.ES, una pauta de observación de acciones del profesor de matemáticas en clase. POEMat.ES ha sido desarrollado por un grupo de investigadores con perfiles diversos en cuanto a...
AB  - The purpose of this paper is to present and justify the design of POEMat.ES, an observational tool of the mathematics teacher's actions in the classroom. POEMat.ES was developed by a group of researchers with diverse profiles in terms of teaching and...
LA  - spa
M2  - 89
PB  - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)
KW  - Pauta de observación
KW  - Enseñanza de matemáticas
KW  - Educación secundaria
KW  - Práctica docente
KW  - Desarrollo profesional
KW  - Observational tool
KW  - Mathematics teaching
KW  - Secondary education
KW  - Teaching practice
KW  - Professional development
TI  - POEMat.ES: pauta de observación de la enseñanza de matemáticas en educación secundaria en España
TY  - journal article
VL  - 2021
ER  -