RT Generic
T1 Punto de encuentro: métodos y espacios para la clase invertida
T2 Meeting Point: methods and spaces for the flipped classroom
A1 Cervera Rodríguez, Ángel
A1 Abboud Haggar, Soha
A1 Maíz Arévalo, Carmen
A1 Sevilla Muñoz, Julia
A1 Jarilla Bravo, Salud María
A1 Rangel Pinto, Emanuela Sofía
A1 Andreotti, Enzo
A1 Gómez García, María del Carmen
A1 Robla Morales, Israel
A1 Gimber, Arno
A1 Gil García, María Teresa
A1 Romero López, Dolores
A1 Hernando Cuadrado, Luís Alberto
A1 Drosdov Diez, Tatiana
A1 PuigvertOcal, Alicia
A1 Dimitrova Laleva, Tania
A1 Núñez Perucha, Begoña
A1 Nicolas, Claire
A1 Osuna Rodríguez, María Inmaculada
A1 Roca Sierra, Marcos
A1 Kristiansen, Gitte
A1 Martínez Real, Francísco
A1 Regueiro Rodríguez, María Luisa
A1 Luján Martínez, Eugenio Ramón
A1 Arús Hita, Jorge
A1 Sanz Cabrerizo, Amelia
A1 Zamorano Mansilla, Juan Rafael
A1 Teixeira de Faria, Sandra Aparecida
A1 Ruggeri, Fabrizio
A1 Lahoz-Bengoechea, José María
A1 Martínez, Beatriz
A1 Bobkina, Jelena
A1 Armas Ranero, Isabel de
A1 Fernández Echevarría, María Luisa
A1 Colom Jiménez, María
A1 Calle Martínez, María Cristina
A1 Fernández Martín, Patricia
A1 Negrete Portillo, Rafael
A1 Núñez Cortés, Juan Antonio
AB Desarrollo de programas formativos centrados en los estudiantes gracias a la mejora de la calidad de los recursos materiales y del personal docente e investigador.
YR 2017
FD 2017-06-23
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/20212
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/20212
LA spa
NO Vicerrectorado de Calidad
DS Docta Complutense
RD 17 jul 2024