RT Generic
T1 Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: una propuesta para fomentar la atención a la diversidad y la inclusión en la Facultad de Educación
A1 Valverde Montesino, Susana
A1 González Barbera, Coral
A1 García Ortega, Verónica
A1 Ruiz Lázaro, Judit
A1 Miguel Parra, Jesús
A1 Sánchez Munilla, María
A1 KozaK Cino, Griselda Sofía
A1 García Alba, Javier
AB Esta memoria presenta las actuaciones llevadas a cabo en el PIMCD Nº 143, dirigidas a alcanzar un doble objetivo. Por un lado, apoyar y atender a la diversidad del alumnado proporcionando información sobre su regulación emocional; y por otro, continuar con la optimización y el enriquecimiento de la formación de los estudiantes de la Facultad de Educación, aumentando sus competencias profesionales en el ámbito del diagnóstico y la evaluación educativa.
YR 2021
FD 2021-06-29
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9972
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9972
LA spa
DS Docta Complutense
RD 18 abr 2025