%0 Generic
%A Piquer Sanclemente, Ruth
%A Muñoz Molano, Ainhoa
%A Arce Bueno, Julio Carlos
%A Arias Salvado, Marina
%A Bordas Ibáñez, Cristina Julia
%A Bueno Rivera, Andrea
%A Carreira Delgado, María Isabel
%A Criado Díaz, Yolanda
%A Val Ripollés, Fernando Del
%A Fellone Pérez, Hugo
%A Franco Gutiérrez, José Ramón
%A Gutiérrez Martínez, Begoña
%A Hernández Mateos, Alberto
%A Hormigo Fraire, Gonzalo
%A Lombardía González, Ana
%A Muñoz Carrasco, Mario
%A Oromendia De La Fuente, Enrique
%A Palacios López, Tania
%A Sandoval Sánchez, Eva
%A Ortega Rodríguez, Judit
%A Navarro Cano, Fernando
%A Sánchez Sánchez, Víctor
%T Crítica, periodismo y divulgación musical en espacios digitales
%D 2020
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/9696
%X Mediante el presente proyecto se ha ofrecido formación en recursos y prácticas de crítica y periodismo musical, profundizando en la importancia de la divulgación en espacios digitales. Se trata de la continuación del anterior proyecto de innovación no 21 "Herramientas de comunicación y divulgación musical orientadas a la transferencia: entornos digitales 2.0". El nuevo proyecto se ha centrado en los ámbitos de la crítica y el periodismo, concretamente en la actualidad de la prensa escrita y la radio, así como ha tenido en cuenta el uso extendido de redes sociales y plataformas online en tareas de divulgación de contenidos. Dicha formación ha querido dar respuesta a la necesidad de que el profesorado y el alumnado en Musicología actualice y refuerce su conocimiento sobre los códigos, recursos, y entornos en los que se desarrollan estos campos, ya que se trata actualmente de uno de los ámbitos principales de proyección profesional de los egresados de Musicología, a través de la demanda de publicaciones digitales que requieren especialización en música, , radios - en las cuales la interacción con el usuario de internet es crucial-, e instituciones culturales y musicales que necesitan reseñas, crónicas, y breves escritos enfocados a sus espacios de difusión y promoción en internet. Se trata de un proyecto interfacultativo e interdepartamental ya que ha implicado a profesionales, docentes, investigadores y alumnado del Departamento de Musicología, el ICCMU (ambos de la Facultad de Geografía e Historia), y el Departamento de Periodismo y Nuevos medios (Facultad de Ciencias de la Información).
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