RT Generic
T1 Crítica, periodismo y divulgación musical en espacios digitales
A1 Piquer Sanclemente, Ruth
A1 Muñoz Molano, Ainhoa
A1 Arce Bueno, Julio Carlos
A1 Arias Salvado, Marina
A1 Bordas Ibáñez, Cristina Julia
A1 Bueno Rivera, Andrea
A1 Carreira Delgado, María Isabel
A1 Criado Díaz, Yolanda
A1 Val Ripollés, Fernando Del
A1 Fellone Pérez, Hugo
A1 Franco Gutiérrez, José Ramón
A1 Gutiérrez Martínez, Begoña
A1 Hernández Mateos, Alberto
A1 Hormigo Fraire, Gonzalo
A1 Lombardía González, Ana
A1 Muñoz Carrasco, Mario
A1 Oromendia De La Fuente, Enrique
A1 Palacios López, Tania
A1 Sandoval Sánchez, Eva
A1 Ortega Rodríguez, Judit
A1 Navarro Cano, Fernando
A1 Sánchez Sánchez, Víctor
AB Mediante el presente proyecto se ha ofrecido formación en recursos y prácticas de crítica y periodismo musical, profundizando en la importancia de la divulgación en espacios digitales. Se trata de la continuación del anterior proyecto de innovación no 21 "Herramientas de comunicación y divulgación musical orientadas a la transferencia: entornos digitales 2.0". El nuevo proyecto se ha centrado en los ámbitos de la crítica y el periodismo, concretamente en la actualidad de la prensa escrita y la radio, así como ha tenido en cuenta el uso extendido de redes sociales y plataformas online en tareas de divulgación de contenidos. Dicha formación ha querido dar respuesta a la necesidad de que el profesorado y el alumnado en Musicología actualice y refuerce su conocimiento sobre los códigos, recursos, y entornos en los que se desarrollan estos campos, ya que se trata actualmente de uno de los ámbitos principales de proyección profesional de los egresados de Musicología, a través de la demanda de publicaciones digitales que requieren especialización en música, , radios - en las cuales la interacción con el usuario de internet es crucial-, e instituciones culturales y musicales que necesitan reseñas, crónicas, y breves escritos enfocados a sus espacios de difusión y promoción en internet. Se trata de un proyecto interfacultativo e interdepartamental ya que ha implicado a profesionales, docentes, investigadores y alumnado del Departamento de Musicología, el ICCMU (ambos de la Facultad de Geografía e Historia), y el Departamento de Periodismo y Nuevos medios (Facultad de Ciencias de la Información).
YR 2020
FD 2020-10-01
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9696
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9696
LA spa
DS Docta Complutense
RD 18 abr 2025