TY  - JOUR
AU  - Gómez Gómez, Beatriz
AU  - Peña Martínez, Juan
AU  - Rosales Conrado, Noelia
PY  - 2020
DO  - 10.22201/fq.18708404e.2020.3.72609
SN  - 0187-893X
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/91560
T2  - Educación Química
AB  - En el presente trabajo se describe una experiencia didáctica en un curso de Bachillerato, perteneciente al Programa de Excelencia, de un centro escolar de la Comunidad de Madrid (España). Mediante un modelo de clase invertida o flipped classroom (de...
AB  - A didactic experience addressed to a class of outstanding college students of Madrid (Spain) is presented in this work. The instruction was devoted to spectroscopy analysis techniques following a flipped classroom model i.e. some experimental...
LA  - spa
M2  - 27
PB  - Universidad Nacional Autónoma de México
KW  - Bachillerato
KW  - Clase invertida
KW  - Espectroscopía
KW  - Espectroscopio casero
KW  - High school
KW  - Flipped classroom
KW  - Spectroscopy
KW  - Home spectroscope
TI  - Clase invertida de espectroscopía: una experiencia en el marco de un Programa de Excelencia para Bachillerato
T2  - A flipped classroom of spectroscopy: an experience within the framework of an Excellence Program for High School
TY  - journal article
VL  - 31
ER  -