TY  - JOUR
AU  - Penna Tosso, Melani
AU  - Salguero Juan y Seva, José María
AU  - Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva
PY  - 2017
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/109156
T2  - Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva
AB  - La atención al alumnado trans en los centros de enseñanza requiere de actuaciones concretas desde el conocimiento de las particularidades y necesidades específicas de este colectivo. En los últimos años se han publicado diferentes investigaciones que...
LA  - spa
M2  - 95
PB  - Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)
KW  - Protocolo
KW  - Centros educativos
KW  - Transexualidad
KW  - Transgénero
KW  - Educación inclusiva
KW  - Protocol
KW  - Educational centers
KW  - Transgender
KW  - Inclusive education
TI  - Protocolo de actuación en los centros educativos ante la incorporación de alumnado trans
T2  - Protocol for action in educational centers regarding the incorporation of trans students
TY  - journal article
VL  - 1
ER  -