RT Book, Section
T1 El Campus Virtual como herramienta de apoyo en la asignatura «Introducción al color»
A1 Iribas Rudin, Ana Eva
A2 Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo
A2 Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María
A2 Merino Granizo, Jorge
AB Este artículo examina una experiencia de virtualización de una asignatura de Bellas Artes, «Introducción al color», y analiza su efecto en la docencia. Presenta y comenta los resultados de una encuesta realizada a los alumnos, que recoge su opinión sobre aspectos genéricos del Campus Virtual (CV), y en especial sobre el espacio virtual de la asignatura. Finalmente plantea conclusiones y sugerencias para el futuro, con vistas a mejorar el CV. En este sentido son reseñables la buena acogida del CV, su frecuente uso por los alumnos y las sugerencias que aportan para mejorar la virtualización de la asignatura.
PB Editorial Complutense
SN 978-84-7491-811-3
YR 2007
FD 2007
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/53725
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/53725
LA spa
DS Docta Complutense
RD 5 abr 2025